Quando descrevemos atividades de lazer,  a estrutura que usamos é um pouco diferente. A maioria dos alunos tem problemas com esta estrutura pois ela inclui o verbo “ir” mais a forma-de-ação do verbo de ação (o gerúndio).

Como o gráfico acima mostra, o verbo “ir” muda com base no assunto e no tempo desejado. A forma “-ing” do verbo permanece o mesmo, não importa o tempo que você usa! Aqui estão mais alguns exemplos:

 

Tiago Fabrício (English Teacher)